【舞蹈学(国标舞)】

一、培养目标

舞蹈学专业依托宝马bm555线路检测文化艺术教育的综合背景,注重人文素养与专业技巧培养相结合,培养具有较为全面文化修养,集表演、教学、编导、管理“四位一体”式的复合型、创新性人才。使学生具备从事舞蹈艺术实践、舞蹈演出市场管理、舞蹈教育和理论研究的知识与能力,可以在各级文化单位、教育机构以及艺术团体从事舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作。

二、培养要求

本专业学生要熟知党和国家的各项文艺方针、政策和法规,掌握对舞蹈作品的分析方法,了解本专业相关学科的发展趋势和前沿信息。本专业着重培养学生综合学术能力与人文素养,树立科学的世界观和人生观:

1、掌握舞蹈专业基础知识,基本理论和基本技能,了解舞蹈学科发展的前沿知识。

2、了解舞蹈表演、教育、编导领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得文化素养、创新思维、创新能力。

3、具备运用现代信息技术掌握资料查询、文献检索和艺术创作的相关能力,能利用现代化设备进行舞蹈编创、教学和科研。

4、具备科学的思维方式、分析问题和解决问题的能力、自主学习的能力、主动获取知识和信息的能力。

5、具有深厚的文化修养、良好的人文品质、良好的心理素质、较强的合作意识。

6、外语水平达到规定的标准,能熟练的使用一门外语。

三、主干学科

音乐与舞蹈学

四、主干课程

国际标准舞专项训练、拉丁舞专项训练、芭蕾基训与技巧、芭蕾舞双人舞、现代舞基训、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈编导等。

五、学制、修业年限及授予学位

本专业学制4年,弹性修业年限3~6年,(从第1~8学期专业培养)符合宝马bm555线路检测授予学士学位规定,授予艺术学学士学位。

六、毕业学分要求

本专业续修满培养方案中规定课程学分158分(其中包括通识课学分35分,基础课学分37分,专业核心课学分42分,专业拓展课学分24分,综合实践课学分20分),方准毕业。

七、主要实践性教学环节

实践性教学环节主要包括:军训、艺术管理、艺术实践、艺术实习、毕业演出、毕业论文等。

【舞蹈学(艺术舞蹈)】

一、培养目标

舞蹈学专业依托宝马bm555线路检测文化艺术教育的综合背景,注重人文素养与专业技巧培养相结合,培养具有较为全面文化修养,集表演、教学、编导、管理“四位一体”式的复合型、创新性人才。使学生具备从事舞蹈艺术实践、舞蹈演出市场管理、舞蹈教育和理论研究的知识与能力,可以在各级文化单位、教育机构以及艺术团体从事舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作。

二、培养要求

本专业学生要熟知党和国家的各项文艺方针、政策和法规,掌握对舞蹈作品的分析方法,了解本专业相关学科的发展趋势和前沿信息。本专业着重培养学生综合学术能力与人文素养,树立科学的世界观和人生观:

1、掌握舞蹈专业基础知识,基本理论和基本技能,了解舞蹈学科发展的前沿和趋势。

2、了解舞蹈表演、教育、编导领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得文化素养以及创新思想与创新能力。

3、具有科学的思维方式,创新意识、分析问题和解决问题的能力,具有主动获取知识和信息的能力。

4、具有深厚的文化修养、良好的人文品质、良好的心理素质,具备较强的合作精神和自学能力。

5、具备运用现代信息技术,掌握资料查询、文献检索和艺术创作的相关能力。能利用现代化设备进行教学和科研。

6、外语水平达到规定的标准,能熟练的使用一门外语。

三、主干学科

音乐与舞蹈学

四、主干课程

芭蕾舞核心课程有芭蕾基训与技巧、代表性舞蹈;现代舞核心课程有现代舞基训;中国古典舞核心课程有中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国古典舞袖舞、中国古典舞剑舞;中国民族民间舞核心课程有“中国民族民间舞”;舞蹈编创课程有“舞蹈编导”等。

五、学制、修业年限及授予学位

本专业学制4年,弹性修业年限3~6年,(从第1~8学期专业培养)符合宝马bm555线路检测授予学士学位规定,授予艺术学学士学位。

六、毕业学分要求

本专业续修满培养方案中规定课程学分158分(其中包括通识课学分35分,基础课学分37分,专业核心课学分42分,专业拓展课学分24分,综合实践学分20分),方准毕业。

七、主要实践性教学环节

实践性教学环节主要包括:军训、艺术管理、艺术实践、艺术实习、毕业演出、毕业论文等。

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